Наименование Грантополучателя: Общественный фонд «Экологический фонд Казахстана»
| № | ФИО | Наименование проекта | Краткое описание проекта (цель/задачи) | Комментарии |
| Карагандинский регион | ||||
| 1. | Қуат Айтуар Амантайұлы | Пиццерия | Проект нацелен на предоставление объемной
продовольственной помощи семьям из социально уязвимых слоев населения в виде раздачи изделий собственного производства на бесплатной основе.
|
Нет замечании и предложении |
| 2. | Куанбаев Аблайхан Габидуллаевич | Наубайхана | Тамақ өнімдері ішіндегі көшбасшылардың бірі болып нан пісіру саласы саналады. Оның өнімі ең керекті және оған деген сұраныс әрдайым жоғары болып табылады. Сондықтан осы саланы
таңдап, кәсіп бастайтын ниетім бар. Жоғарыда айтылғандай, нан – ең керекті ас болғандықтан, барлық кісілер қолданады,сондықтан кәсіп бастағаннан кейін осал топтағы жандарға ай сайын тауардан беріп отыру жоспарлануда.
|
Нет замечании и предложении |
| 3. | Сыздыкбеков Ескендир Германович | Кабинет робототехники “Roboclub” |
Развитие робототехники и программирования, способствуя развитию технических навыков и стимулируя интерес к инновациям с раннего возраста.
|
Нет замечании и предложении |
| 4. | Саматов Заманай Арсенович | Полифасад өндіру | Полифасад деген кез келген үй жайдың сыртын қаптауға арналған. Ол қазіргі таңда сұранысқа ие жылуды ұстап суық өткізбейді әрі сәндәк үшін.
Бұл жобаны бастау себебім әлеуметтік осал топты отбасыларға дайын өнімдерді 21 отбасыға тегін беріп оларға көмектесу. Тұрмыстық үй жайларының реттелуіне үлес қосу.
|
Нет замечании и предложении |
| 5. | Айткен Інкәр Сайранқызы | Ерекше балаларға арналған глютенсіз кондитерлік торттар |
Жоба Қарағанды қаласындағы ерекше баласы бар
ата-аналардың баласының диетамен дұрыс тамақтануына арналған глютенсіз тортттар ассортиментін өндіру болып табылады.Себебі мен де ерекше баласы бар баланың анасы ретінде балама глютенсіз торттарды әзірлеп иммунитеті мен,асқазан ішік жолдарының дүрыс дауында баламның денсаулығына үлкен өзгерістер болып нәтижесін көрдім.
|
Нет замечании и предложении |
| 6. | Бородулина Ольга Вячеславовна | Күншуақ | Социализация детей с ограниченными возможностями, интеграции таких детей в общество, чтобы они могли приобрести и усвоить определённые ценности и общепринятые нормы поведения, необходимые для жизни.
|
Нет замечании и предложении |
| 7. | Кожанова Нургуль Гайдаровна | Казахский язык по методу Пимслера
|
Проект предназначен для решения актуальной социальной проблемы – недостаточного владения
государственным языком в Казахстане. В проекте будет использована проверенная мировая методика Пимслера, которая сделает обучение доступным и эффективным, повысит коммуникативные возможности между различными этническими группами и откроет новые образовательные и профессиональные перспективы длявсех слоев населения. Проект нацелен на широкую аудиторию, в первую очередь на социальное уязвимое население (дети-сироты, многодетные матери, инвалиды первой, второй и третьей группы, получатели АСП), школьников и студентов до работников госсектора и сферы продаж, что гарантирует его социальную значимость и обширное воздействие.
|
Нет замечании и предложении |
| 8. | Абилева Дана Ыбрайханқызы | «Жүрек нұры» тренингтік орталығы
|
Түрлі диагнозы бар ерекше балаларды тәрбиелеп отырған отбасыларды психологиялық қолдау, кәсіптік дағдыларын дамыту, жұмыссыздық санын
азайту. Тренингтік орталықта подкасттар жазылып, шабыт, қолдау, пікірлестер мен достар табады. Психологтан білікті көмек алып, жарақаттардан өтеді, диагнозды ақырын қабылдап, өзіне жол табады. Кәсіпкерлік негіздерді оқып,қорқыныштарын жеңіп, өз ісін бастауға тіреу табады.
|
Нет замечании и предложении |
| 9. | Адильжанова Айгерим Сембековна | Мастерская по созданию дидактических материалов и игр для развития детей |
Целью проекта “Мастерская по созданию дидактических материалов и игр для развития детей” является создание инновационных и качественных образовательных ресурсов, которые помогут детям развивать свои навыки и способности, а также повысить их интерес к обучению. Целевая группа проекта: семьи из социально уязвимого слоя населения: Каждый месяц 8 семей из этой категории получат комплект дидактических материалов для развития своих детей. Это означает, что за 4 месяца 32 семьи смогут
воспользоваться этой поддержкой. Для этих семей наши материалы станут ценным инструментом в развитии и обучении их детей, что позволит им преодолеть финансовые трудности и обеспечить своим детям качественное образование и развитие.
|
Нет замечании и предложении |
| 10. | Бахиева Жадыра Аскаровна | «BUIYM QAZ» тігін цехы | Қазақи рухты оятып, ұмыт болып бара жатқан тұлғаларды жастарға дәріптеу киім арқылы Ұлттық нақышты заманауи стильдегі киімдерді, әлем танитын брендке айналдыру. Ең бірінші әлеуметтік осал топтағы жұмыспен қамтамасыз етілетін мамандар. Одан кейін тегін өнімді алатын, балалар үйіндегі бүлдіршіндер, жасөспірімдер. Одан кейін барып, тұтынушы халық. Жобадан ең алдымен әлеуметтік осал топты жұмыспен қамту арқылы қаламыздың әлеуметтік деңгейі көтеріледі деп ойлаймын.Одан Республика бойынша сатылымдар мен ерекше өнімге сұраныс артып, рухани азық болар жаңа трендті бізден басталуы үшін бар үлесімізді қосамыз деп ойлаймын. Сапалы, ерекше өнім ардайым сұранысқа ие болары сөзсіз.
|
Нет замечании и предложении |
| 11. | Наушарбан Айтолқын Мұхитқызы
|
«Qazaq Stil» брендінің қазақи нақыштағы заманауи қолөнерін ұлттық нақышта әрлеу тігін цехы
|
Жобаның мақсаты – тігін өнеркәсібі саласындағы
құрақ көрпе тігу саласы әрдайым сұранысқа болмақ. Соңғы жылдары қазақстандықтар арасында қазақы нақыштағы заттарды пайдалану сәнге айналып келеді. Жобаның әлеуметтік бағыты Осындай өнімдердің ассортиментін көбейту Әлеуметтік төмен санаттағы жандарға көмек беруді насихаттау Жаңа нарықтарға шығу. Сатылымды арттыру арқылы пайданы көбейту. Менің айналысатын ісім үнемі сұраныста, барлық санаттағы жандарға қажет, тек еңбек етуді талап етеді, қосымша ірі шығындарды талап етпейді.
|
Нет замечании и предложении |
| 12. | Базарбаева Асемай Кунанбековна
|
Құрақ көрпе, төсек жабдықтарын тігу
|
Текстиль және қолөнер мен шығармашылық
бұйымдарын өндіру жабдықтарын сатып алу шығындарын қаржыландыру үшін гранттық қаражатқа қол жеткізу мақсатында текстиль және қолөнер мен шығармашылық бұйымдарын өндіруді ұйымдастырудың тиімділігін негіздеуге арналған, болашақта өнім ассортименттерін арттыру, бұл ойымды кеңейту жоспарлануда. Өз өнімдерімнен көпбалалы отбасыға, қарт кісілерге ай сайын беріп отырамын деген ниетім бар. Жұмыссыз көпбалалы аналарды жұмыспен қамту, тігіншілікті тегін оқыту, өз тауарларымнан Асп алатын 10 отбасыларға тарату көзделіп отыр.
|
Нет замечании и предложении |
| 13. | Сеитова Маржан Саулебаевна | Балаларга арналған дамыту ойыншық шығару цехы |
Әр отбасының бақыты – балалар үшін ойыншықтардың маңызы зор. Ойыншықтар балдырғандардың дүниетанымын қалыптастырып, қабілетін шыңдауға көмектеседі. Біз ұсынып отырган ойыншықтар табиғи материалдан ұлттық құндылығымызды нақыштау мақсатында дайындалған, ағаш ойыншықтар Кез келген бала ойыншық арқылы есейіп, ой-өрісін дамытады. Сол себепті де, балаларға ойыншық таңдап аларда қателеспеу қажет. Біз ойыншықтың қауіпсіздігі мен сапасына аса мән береміз. Ұлттық болмысқа тұнып тұрған қазақы ойыншықтарды дамыту, жетілдіру арқылы бүлдіршіндердің бойына қазақылық болмыстың дәнін егер едік. барлық түрін қолданамыз. Жобаның мақсатты тобы – Әлеуметтік осал топтағыларға, зейнеткерлерге көмек көрсетеміз.
|
Нет замечании и предложении |
| 14. | Райханова Маржан Ергали қызы | Ерекше балаларға арналған дамыту орталығы |
Кәсіпорынның мақсаты – оның қатысушысының
Материалдық әл- ауқатын жақсарту үшін табыс алу. Оқу орталығы ерекше балаларға арналған бағдарлама бойынша теориялық және практикалық тұрғыда үйретеді. Заманауи нақыштағы тездетіп дамыту методикасымен оқытамын. Мұнда келушілерге ерте көмек, сөйлеу дағдысын дамыту, ортаға бейімдеу, әлеуметтік және тұрмыстық түйсікті қалыптастыру секілді мамандандырылған сабақтар жүргізіледі. Сонымен қатар, орталықта граматика, оқу, сөйлеу, есеп шығару, дамыту және т.б. салалары бойынша үйретіледі. Сапалы білімге әрқашан сұраныс жоғары. Орталықта түзету және дамытуды қажет ететін, атап айтқанда дауна синдромы, сал ауруы, аутизм диагноздары бар балаларды дамыту және оқыту жоспарлануда.
|
Нет замечании и предложении |
| Костанайский регион | ||||
| 1. | Тимур Есенкельдыевич Кавкитаев | «Очумелые ручки» | Создать мастерскую по работе с кожей и обучить молодежь из социально уязвимых слоев населения категории NEED в количестве 10 человек за 3-4 месяца. |
Нет замечании и предложении |
| 2. | Черанева Екатерина Александровна | Курсы по кондитерскому мастерству\Кондитерская мастерская «Тәтті Торт» | Предоставить одиноким женщинам возможность приобретения профессиональных навыков в области кондитерского дела, чтобы помочь им раскрыть свой творческий потенциал, приобрести дополнительный источник дохода и обрести сообщество поддержки и взаимопонимания. |
Нет замечании и предложении |
| 3. | Жилдимбаев Асхат Бекболатович | “Контент Фабрика” | Концепция проекта предусматривает открытие контент фабрики для практических занятий и обучение курсов по мобилографии в городе Рудном. |
Нет замечании и предложении |
| 4. | Шеремет Аида Талгатовна | Зелёный росток | Цель проекта “Зелёный Росток” – создать теплицу на территории детского образовательного центра, где дети могут изучать основы биологии, ухода за растениями и процессы их прорастания. Проект направлен на воспитание у детей любви к природе и интереса к научным знаниям через практический и взаимодейственный подход. |
Нет замечании и предложении |
| 5. | Козлачкова Виктория Юрьевна | Детская комната «Макото Шичидо» | Главная цель создания этого проекта – оказание помощи инвалидам автолюбителям и собственное трудоустройство в качестве ИП |
Нет замечании и предложении |
| 6. | Шунанова Салтанат Галимжанкызы | Мобильный планетарий «Ай-ту-ЖеңіS» | Цель проекта – Открытие мобильного планетария для реализации спектра образовательно-развлекательных услуг в городе и за ее пределами для детей с особыми ограниченными возможностями |
Нет замечании и предложении |
| 7. | Русинов Эдуард Валерьевич | “Braille 3D: Навигация для всех” | Проект “Braille 3D: Навигация для всех” направлен на улучшение городской доступности для слабовидящих жителей Костаная путём производства навигационных табличек и указателей с использованием 3D печати. |
Нет замечании и предложении |
| 8. | ӘБУШАҺИМА АЙЕРКЕ ЖОМАРТҚЫЗЫ | Кварцтау қызметі қосылған клининг қызметі! | Менің жобам, жұмыстан қолы босамайтын, алайда тазалықты жақсы көретін, тазалықты саулық негізі деп қарайтын көпбалалы аналар мен мүгедектігі бар жандар үшін көмек беру мақсатында көзделіп отыр . |
Нет замечании и предложении |
| 9. | Дощанова Жанель Бериковна | Образовательные курс для детей сиблингов | Создание образовательного курса с психологической поддержкой для здоровых детей в семье, где воспитывается особенный ребенок. . |
Нет замечании и предложении |
| 10. | САМАТОВ МЕРЕЙ ЕРГЕШБАЕВИЧ | Видеомонтаж жобасы | Рудный қаласындағы жұмыссыз жастарды бейне өңдеу өнері мен әдістеріне үйрету. Қатысушыларға нақты жобалар арқылы практикалық тәжірибе мен практикалық дағдыларды беру. |
Нет замечании и предложении |
| 11. | Пивоваров Вячеслав Васильевич | Курсы игры на гитаре – Струны Мастерства | Суть проекта состоит в создании первых бесплатных курсов игры на гитаре в г.Костанай, научить игре музыке взрослых и детей. |
Нет замечании и предложении |
| 12. | Якубовский Рудольф Рудольфович | МеталлСтрой | Обеспечение удобства передвижения и развития людей с ограниченными возможностями. Производство и демонтаж пандусов, необходимых опор в доме, детских игровых площадок и спортивных уличных тренажёров. |
Нет замечании и предложении |
| 13. | Калабаев Азиз Серикпаевич | Швейная мастерская «Обучение пошиву базовой одежды» | Для обучения молодежи из социально не защищенных слоев население пошиву стильной базовой одежды, что позволит им создавать свой собственный гардероб, а так же продукция для продажи с собственной стилистикой. А также создание видео-уроков, что позволит повысить охват обучаемых. |
Нет замечании и предложении |
| 14. | ДАНИЛЕЙЧУК АРТЁМ АЛЕКСАНДРОВИЧ | Жизнь в безопасности (Школа безопасности и здоровья) | Цель проекта заключается в обучении детей и взрослых основам безопасности, навыкам оказания первой помощи и правильному реагированию в чрезвычайных ситуациях. Основными задачами проекта являются: |
Нет замечании и предложении |